Avant-propos
Présentation de la méthode et conseils d’utilisation
Remerciements
Tableau général des transcriptions phonétiques chinoises (pinyin)

Leçon a : Introduction (1)
A. Pinyin (1) – Expression orale et écoute
• Présentation générale de la langue et de sa notation phonétique
• Exercices de prononciation
• Exercices de dictée
B. EXPRESSION ÉCRITE
• Les premiers caractères (1)
• Écriture : Les huit traits de base
• Lexicologie : Caractère, syllabe, morphème et mot
• Exercices écrits

Leçon b : Introduction (2)
A. Pinyin (2) – Expression orale et écoute
• Règles de prononciation
• Exercices de prononciation
B. EXPRESSION ÉCRITE
• Premiers caractères (2)
• Écriture : Les traits combinés
• Lexicologie : Lexique classique, lexique moderne
• Exercices écrits

Leçon 1 : Se présenter et présenter
A. Compréhension et applications orales
B. EXPRESSION ÉCRITE
• Caractères
• Écriture : L’ordre des traits
• Vocabulaire
• Grammaire
• Lexicologie : Noms de famille et prénoms, transcriptions des noms propre étrangers
• Textes : 1. 我是北京人 2. 她是法国人
• Exercices écrits

Leçon 2 : Description (1)
A. Compréhension et applications orales
B. EXPRESSION ÉCRITE
• Caractères
• Écriture : Disposition structurale du caractère
• Vocabulaire
• Grammaire
• Lexicologie : Le lexique chinois et les catégories
• Textes : 1. 他们都很忙 2. 我的房间不太大
• Exercices écrits

Leçon 3 : Description (2) et aimer, préférer
A. Compréhension et applications orales
B. EXPRESSION ÉCRITE
• Caractères
• Écriture
– Les composants
– Composants sémantiques et composants phoniques
• Vocabulaire
• Grammaire
• Lexicologie : Mots simples
• Texte : 她喜欢蓝的还是喜欢红的？
• Exercices écrits

Leçon 4 : Demander des informations (l’heure, le lieu et la manière)
A. Compréhension et applications orales
B. EXPRESSION ÉCRITE
• Caractères
• Écriture :
– La variante graphique de certains composants autonomes
– Composants sémantiques (1)
• Vocabulaire
• Grammaire
• Lexicologie : Mots complexes formés par affixation et par redoublement
• Textes : 1. 马丽每天坐地铁去上班 2. 她中午和张先生有约会
• Exercices écrits

Révision 1 (leçons 1-4)

Leçon 5 : Proposer, accepter, refuser, donner un ordre
A. Compréhension et applications orales
B. Expression écrite
• Caractères
• Écriture : Les homophones
• Vocabulaire
• Grammaire
• Lexicologie : Mots complexes formés par composition (I)
• Textes : 1. 张大海要在家里开晚会 2. 张大海让李江跟他去买东西
• Exercices écrits

Leçon 6 : Appréciations et jugements
A. Compréhension et applications orales
B. Expression écrite
• Caractères
• Écriture : Recherche d’un caractère dans un dictionnaire
• Vocabulaire
• Grammaire
• Lexicologie : Mots complexes formés par composition (II)
• Texte : 小丽学汉语学得不错
• Exercices écrits

Leçon 7 : Situer et localiser
A. Compréhension et applications orales
B. EXPRESSION ÉCRITE
• Caractères
• Écriture : Composants sémantiques (2)
• Vocabulaire
• Grammaire
• Texte : 我家就在咖啡馆的旁边
• Exercices écrits

Révision 2 (leçons 5-7)

Leçon 8 : Capacité, incapacité, permission, interdiction
A. Compréhension et applications orales
B. Expression écrite
• Caractères
• Écriture
– Caractères ayant plus d’une prononciation
– Composants sémantiques (3)
• Vocabulaire
• Grammaire
• Lexicologie : Mots complexes formés par composition (III)
• Texte : “你别喝酒！”
• Exercices écrits

Leçon 9 : Échanger des informations
A. Compréhension et applications orales
B. Expression écrite
• Caractères
• Écriture : L’évolution du graphisme des caractères
• Vocabulaire
• Grammaire
• Texte : “飞机票怎么贵了？”
• Exercices écrits

Leçon 10 : Se situer dans le temps
A. Compréhension et applications orales
B. Expression écrite
• Caractères
• Écriture : Les procédés de formation des caractères (1)
• Vocabulaire
• Grammaire
• Lexicologie : Emploi des verbes sécables
• Texte : 快要考试了，我正在复习呢！
• Exercices écrits

Leçon 11 : Situer dans le passé et raconter chronologiquement
A. Compréhension et applications orales
B. Expression écrite
• Caractères
• Écriture : Les procédés de formation des caractères (2)
• Vocabulaire
• Grammaire
• Texte : 我是十八岁那年来巴黎的
• Exercices écrits

Révision 3 (leçons 8-11)

Leçon 12 : Parler de son expérience vécue
A. Compréhension et applications orales
B. Expression écrite
• Caractères
• Écriture : La simplification de la graphie des caractères
• Vocabulaire
• Grammaire
• Lexicologie : Verbes dissyllabiques
• Texte : 我以前来过一次法国
• Exercices écrits

Leçon 13 : Projets et intentions
A. Compréhension et applications orales
B. Expression écrite
• Caractères
• Écriture : La ponctuation
• Vocabulaire
• Grammaire
• Lexicologie : Semi-suffixe dans la formation des noms
• Textes : 1. 考完试以后, 他有许多事要做 2. 他骑自行车骑了两个钟头
3. 他打算去中国学一年历史
• Exercices écrits

Leçon 14 : Comparer
A. Compréhension et applications orales
B. Expression écrite
• Caractères
• Vocabulaire
• Grammaire
• Texte : 他比我妹妹小两岁
• Exercices écrits

Révision 4 (leçons 12-14)

Les 80 clés du premier niveau
Index grammatical
Index lexical